نموذج خطة علاجية للطلاب الضعاف في مادة الرياضيات

نقاط الضعف التي يعاني منها الطالب في مادة الرياضيات

ترتيب الاعداد.

الجمع.

الطرح.

العدد السابق والاحق.

تمثيل الاعداد.

مكونات العدد.

ضرب الاعداد وقسمتها.

كل هذه المشكلات التي يواجهها الطالب في مادة الرياضيات سوف نحاول ان شاء الله حلها كاملة، وسوف نعرض لكم العلاج من المشكلات السبقة في اوراق عمل، يمكن للطالب او المعلم او ولي الامر طباعتها، لكي يتم تدريب الطالب عليها، وهي كالاتي :

1. نموذج لعلاج مشكلة الطالب في ترتيب الارقام .

2. نموذج لعلاج مشكلة الجمع الى رقم 99 .

3. نموذج لعلاج مشكلة الطرح الى رقم 99 .

4. نموذج لعلاج مشكلة الرقم السابق والرقم الاحق.

5. نموذج لعلاج مشكلة تمثيل الارقام ومكونات الرقم .

6. نموذج لعلاج مشكلة الضرب والقسمة .

قد يهمك :- خطة علاج ضعاف القراءة والكتابة

اسباب ضعف الطالب في مادة الرياضيات

اسباب تتعلق بنسبة ذكاء الطالب، وتقاس نسبة الذكاء بنسب عالمية.

احتمال ان يعاني الطالب من ضعف البصر او السمع.

احتمال ان يعاني الطالب من سوء التغذية، الذي يؤدي بالتبعية الى ضعف تركيز الطالب.

هناك بعض الطلاب يعانون من الخوف والانطواء، ويؤثر ذلك بالسلب على تحصيلهم الدراسي، ويرجع هذا الخوف والانطواء الى معاناة بعض الطلاب الاسرية، او عدم ملائمة البيئة المحيطة بهم تربوياً.

قد يؤدي ضعف القراءة الى عدم وجود تواصل بين الطالب والكتب الدراسية، او ما يكتبه الدرس على السبورة.

عدم قدرة بعض الطلاب على الاعتماد على انفسهم، وكذلك معاونة الغير.

بعض الطلاب يجدون مشكلة في التعامل مع كذا معلومة في وقت واحد، لذلك يفشلون في حل المشائل الرياضية، حيث تعتمد الرياضيات على اتباع خطوات متسلسلة لحل المسائل الرياضية.
بعض الطلاب يعانون من النسيان المتكرر، وكذلك ضعف التركيز، وهي اسباب جوهرية في مادة الرياضيات، حيث تعتبر الرياضيات من المواد التراكمية.

خطة علاجية للطلاب الضعاف في مادة الرياضيات

اولاً: يجب علينا ان نعلم ان ضعف الطالب في مادة الرياضيات، قد يكون سببها ضعف الطالب في مرحلة التأسيس، وليس مشكلة في قدرة الطالب على الفهم او الاستيعاب، وقد يكون الطالب يعاني من بطئ في حل المسائل الرياضية حيث يستغرق الطالب مدة اطول من غيرة في حل المسائل، وهنا ننصح المعلم بالصبر على الطالب، كذلك تطبيق الخطه العلاجية الموضوعة للطالب الضعيف، بما يتناسب مع قدرات الطالب.

ثانياً: بالنسبة للمعلم، يجب عليه تحديد يومين في الاسبوع لاعطاء الطالب الضعيف حصص زيادة بالمادة وذلك على مدار العام الدراسي.

ثالثاً: المتابعة الدورية مع اولياء الامور بالمنزل، عن طريق المكاتبات الرسمية.

رابعاً: على المعلم ان يخصص ملف خاص بكل طالب، يدون به مستوى الطالب في المادة، والصعوبات التي يواجهها الطالب وكذلك حلول المشكلات.

خامساً: يجب ان يطلع المعلم الادارة المدرسية وكذلك موجهه المادة على نتائج حصص التقوية.

سادساً: المراقبة الجيدة لمستويات الطلبة، لاكتشاف اي تغيير يطرأ على الطالب في المادة.

سابعاً: تخصيص دفتر للتدريبات لكل طالب وذلك كوتجب يومي يقوم به الطالب.

ثامناً: اعتبار الحصص الدراسية بمثابة ورشة عمل في الرياضيات، لكي تجعل الطالب متفوق في المادة، وذلك لكي نتجنب الاثار السلبية للدروس الخصوصية.

صور من نموذج الخطة العلاجية للطلاب الضعاف في مادة الرياضيات