مقدمة إذاعة مدرسية عن التنمر

تعتبر فقرة الإذاعة المدرسية من أهم فقرات اليوم الدراسي التي تغذي العقول وتثري في النفوس الثقافة والمعرفة والتزود بالمعلومات.

لذا هيا بنا لنرى سويًا كيف يمكن كتابة فقرات الإذاعة المدرسية عن ظاهرة التنمر التي انتشرت بين أبناءنا الطلاب بشكل كبير مؤخرًا، هذا المقال الذي يعرض على موقع mlzamty.Com

ظاهرة التنمر

• في الآونة الأخيرة ظهرت ظاهرة التنمر بشكل كبير ومنتشر في مجتمعاتنا وخاصة بين الطلاب في المدارس.
• وبناءً على ذلك فقد أجريت عدة دراسات حول انتشار ظاهرة التنمر.
• وتوصلت تلك الدراسات إلى أن التنمر ينتشر بشكل واسع في بيئة المدرسة والأسرة والمناطق السكنية والعمل.
• ومن الجدير بالذكر أن تلك الظاهرة السيئة تحتاج إلى جهود وتكاتف لمكافحتها وتوعية الناس وخاصة الأطفال بعواقب تلك الظاهرة البغيضة.
• وفي السطور القادمة سوف نستعرض معًا مقدمة إذاعة مدرسية عن التنمر ومخاطره وآثاره السلبية على الأشخاص الذين يتم التنمر عليهم.

شاهد أيضا: حكمه مدرسية عن التنمر

مقدمة الإذاعة المدرسية عن التنمر

• بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين والصلاة والسلام على رسول الله أشرف الخلق صلى الله عليه وسلم.
• السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، كل التحية والتقدير لأساتذتنا الأفاضل ومديرنا الكريم وأصدقائي الطلاب.
• اليوم سوف نتحدث معًا من خلال إذاعتنا المدرسية عن ظاهرة التنمر وكيفية محاربتها ومكافحتها.
• ثم يعرف الطالب نفسه وباقي أصدقائه الذين سوف يشاركون في عرض فقرات الإذاعة.
• على سبيل المثال: سوف أكون معكم أنا الطالب…، وبرفقتي مجموعة من أصدقائي ويذكر أسمائهم.
• سوف يلقون عليكم فقرات الإذاعة المدرسية اليوم.
• يسعدنا أن نقدم لكم فقرات الإذاعة المدرسية لهذا اليوم عن التنمر فهيا بنا.
• مما لا شك فيه أن ظاهرة التنمر انتشرت بشكل واسع للغاية وزادت عن الحد.
• ونتيجة لذلك أصبحت قضية كبيرة يجب مناقشتها والعمل بكل جد على تقليص تلك الظاهرة ومحوها من الوجود.
• في الحقيقة من الممكن أن يحدث التنمر لشخص عادي جدًا وطبيعي.
• حيثما يكون في شخصيته مثلًا صفات محددة يراها البعض أنها مادة للسخرية والتنمر.
• ومن جهة أخرى من الممكن أن يكون لدى بعض الأشخاص صفة خلقية أو علامة بدنية أو نبرة صوت معينة.
• وبناءً على ذلك يجد بعض الناس المتنمرين أنه أصبح من حقهم أن يتنمروا ويسخروا منه.
• حيث إنه يمتلك صفات أو علامات مختلفة عنه.
• في بعض الأحيان تتعلق فكرة التنمر بالذكاء أو الاستيعاب وذلك منتشرًا إلى حد ما بين الطلبة في المدارس ومراكز التقوية.

تابع مقدمة الإذاعة المدرسية عن التنمر

• وعلى سبيل المثال تجد طالب لم يستوعب جيدًا أو لديه مشكلة في القدرة على التركيز أو الذكاء.
• فيجد أصدقاءه أنه مادة خام للتنمر والسخرية.
• ونتيجة للانتشار الكبير لظاهرة التنمر المتواجدة حولنا في كل مكان، علينا أن نعرف ما هي دوافع التنمر.
• حيث توصلت الدراسات التي أجريت حول انتشار ظاهرة التنمر حتى بين الأطفال في المدارس أن الدافع الأول للتنمر هو دافع نفسي.
• بناءً على ذلك فيقوم الأطفال فيما بينهم بالتنمر على أصدقائهم فذلك يعطيهم شعور مزيف بالقوة.
• علاوة على أنها تكون محاولة منه لجعل صورته أقوى وأحب من الشخص الذي يتنمر عليه.
• ومن الجدير بالذكر أن هذا غير صحيح تمامًا فالشخص المتنمر هو شخص ضعيف وليس قوي.
• وبناءً على ذلك فلا يصح لأي شخص أن يؤذي غيره بالقول أو بالفعل.
• ومن جهة أخرى نجد أن التنمر يعتبر من السلوكيات التي تزرع بين الطلاب أو الناس عمومًا الحقد والكره والبغض.
• وعلاوة على ذلك يزداد الأمر وقد يصل إلى المشاحنات والتعدي على الغير.
• فلابد من محاولة القضاء على ظاهرة التنمر والتخلص منها، واحترام بعضنا البعض.

اقرأ من هنا: إذاعة مدرسية عن التنمر

مقدمة أخرى للإذاعة المدرسية عن التنمر

• بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله أشرف الخلق صلى الله عليه وسلم.
• أقدم التحية والتقدير لأساتذتنا ومديرنا الكرام وأصدقائي الطلاب.
• اليوم سوف نلقي على مسامعكم فقرات الإذاعة المدرسية التي سوف تتحدث عن موضوع مهم جدًا.
• ومن الجدير بالذكر أننا نتكلم في الإذاعة المدرسية اليوم عن التنمر وسلبياته وكيفية مكافحته.
• وخير ما نبدأ به حديثنا هو كلام الله عز وجل.
• حيث إن القرآن لم يترك شيء ولا ظاهرة إلا وتحدث عنها سواءً كانت تحدث في الماضي أو ستحدث في المستقبل.
• في الحقيقة فقد حدثنا الله جل وعلا في كتابه الكريم عن ظاهرة التنمر في عدة آيات سوف نذكرها سويًا.
  • قال الله تعالى: “يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا يَسْخَرْ قَوْمٌ مِّن قَوْمٍ عسى أَن يَكُونُوا خَيْرًا مِّنْهُمْ وَلَا نِسَاءٌ مِّن نِّسَاءٍ، عسى أَن يَكُنَّ خَيْرًا مِّنْهُنَّ ۖ وَلَا تَلْمِزُوا أَنفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوا بِالْأَلْقَابِ ۖ بِئْسَ الِاسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الْإِيمَانِ” صدق الله العظيم.
• وعلاوة على ذلك سوف نترككم مع فقرة الحديث الشريف التي تتحدث عن ظاهرة التنمر أيضًا، يقدمها الطالب…..
• وفي الواقع لم يتجاهل رسولنا الكريم أي مسألة أخلاقية إلا وتحدث عنها.
• بالإضافة إلى أنه تحدث تقريبًا عن جميع مشاكل المجتمع وكيفية حلها.
• وبما أن سلوك التنمر من أهم السلوكيات السلبية في المجتمع.

تابع مقدمة أخرى للإذاعة المدرسية عن التنمر

• فبالضرورة نجد الرسول صلى الله عليه وسلم قد ذكرها وتحدث عنها.
  • حيث قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “لا تحاسدوا ولا تناجشوا ولا تباغضوا ولا تدابروا، ولا يَبِعْ بعضكم على بيع بعض، وكونوا عبادَ الله إخوانًا، المسلم أخو المسلم؛ لا يظلمه ولا يخذله ولا يحقِرُه، التَّقوَى هَهنا (ويشير إلى صدره ثلاث مرات)” صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم.
• غير أنه قال صلى الله عليه وسلم “بحسْبِ امرئ من الشر أن يحقِرَ أخاه المسلم، كلُّ المسلم على المسلم حرام (دمُه، ومالُه، وعِرْضُه)” صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم.
• زيادة على ذلك يجب أن نذكر الحوار الذي دار بين السيدة عائشة رضي الله عنها وبين رسول الله صلى الله عليه وسلم.
• حيث قالت عائشة رضي الله عنها: “أتى النبيَّ صلى الله عليه وسلم أناسٌ من اليهود، فقالوا: السام عليك يا أبا القاسم، قال: (وعليكم).
  • قالت عائشة: قلت: بل عليكم السام والذَّام، فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (يا عائشة، لا تكوني فاحشة).
  • فقالت: ما سمِعت ما قالوا؟ فقال: (أوليس قد ردَدت عليهم الذي قالوا، قلت: وعليكم)”.
• ومما لا شك فيه أن تلك الأحاديث الشريفة تؤكد لنا أهمية أن يراعي المسلم مشاعر أخيه.
• وبناءً على ذلك فلا يجرحه ولا يسخر منه ولا يوبخه باللفظ أو بالفعل وبالتالي لا يتنمر عليه.

كلمة للإذاعة المدرسية عن مكافحة ظاهرة التنمر

• لا شك في أن للأهل دور رئيسي وهام في توعية أبنائهم وتنبيههم بأن التنمر هو أمر بغيض نهانا الله ورسوله عنه.
• علاوة على عدم السماح لأحد بأن يتنمر على أبنائنا وعدم السماح لأحد أن يمارس سلوك التنمر أمامنا.
• وبناءً على ذلك فلا يجب أن نظل صامتين بل يجب المواجهة والتصدر لكل متنمر.
• بالإضافة إلى دور المدرسة والمدرسين في توعية الطلبة بأن ممارسة سلوك التنمر يلزم التعامل بشكل صارم مع من يمارسه.
• وعلاوة على ذلك لابد من تنبيه الأطفال وتعليمهم كيف يحافظون على نفسية وشعور أصدقائهم.
• وذلك يكون من خلال فقرة الإذاعة المدرسية، أو من خلال ندوات تعليمية توجههم لذلك.
• حيثما يظهر دور الإذاعة المدرسية من خلال معالجة تلك السلوكيات الاجتماعية.
• بالإضافة إلى توعية الطلاب وتوجيههم بشكل لطيف يظل في ذاكرتهم طيلة حياتهم.

نرشح لكم: بحث عن التنمر المدرسي

في نهاية المقال أتمنى أن أكون قد وفقت في عرض هذا الموضوع عن التنمر وكيفية مكافحته من خلال الإذاعة المدرسية وغيرها من الطرق لتوعية أبنائنا الطلاب ومنعهم من ممارسة هذا السلوك البغيض الذي يولد عنه حقد وكراهية.

كما أتمنى أن ينال مقالي إعجاب الجميع وأن يكون يستحق منكم القراءة والمتابعة.