ما هي أسباب الغش في الامتحانات؟ وما هي النتائج المترتبة على ذلك؟

ما هي أسباب الغش في الامتحانات؟ وما هي النتائج المترتبة على ذلك؟ يعتبر هذا الموضوع من المواضيع المهمة التي يجب علينا معرفتها لكي نتجنب الغش بصفة عامة، ولذلك سنتحدث عن هذا الموضوع باستفاضة ونجد حل لكي نتجنبها نهائياً.

ما هو الغش؟

  • يعتبر الغش من الآفات التي تضر المجتمع بأكمله، فإنه منتشراً في الجميع.
  • والإنسان الذي يُتصف بالغشاش يعتبر طماع حيث أنه لا يهتم إلا بالأشياء والمكاسب التي سيأخذها ويحصل عليها.
  • دون أن يهتم سواء بمن سيقع عليه الغش ويكون ضحية لغشه، أو إلى المجتمع الذي سيجني عليه.
  • وهناك الكثير من مجالات الغش وذلك يكون على حسب استطاعة الشخص على الغش أو حسب اهتماماته.

اقرأ أيضا من هنا: مقال صحفي حول الغش

الغش له مفاهيم كثيرة منها

  • الغش لغة: فيعتبر الغش هنا بمعنى اختلاط شيء بغيره ويكون الشيء الثاني أقل ثمناً من الأول، وذلك مثل خلط اللبن بالماء.
  • أيضا الغش شرعاً: يعد الغش هنا بمعني اختلاط الشيء الرديء بالجيد.
  • الغش في الاصطلاح التربوي: فيعد هنا يعني هو عملية تغيير ويخص نتائج التقويم.
  • ونعرفه أيضاً بأنه المحاولات غير المتساوية لطالب المدرسة لكي يقوم الطالب بالحصول على إجابات أسئلة الامتحان وذلك من خلال طرق غير مشروعة وصحيحة.
  • الغش اصطلاحاً: يعتبر هنا الغش من الصفات المنحرفة والتي تنتشر في المجتمع.
  • وتدل على أنهم يخرجون عن مقاييس وأخلاق الشرع؛ وهذا يعتبر آثر سلبي يُترك في الحياة الاجتماعية.

الغش في الامتحانات

  • يعتبر الغش من أقبح الصفات التي من الممكن أن يتصف بها شخص ما سواء في الدراسة أو معاملاته مع الناس.. إلخ.
  • والغش في الامتحانات منتشر في المدارس والجامعات والكليات.
  • ويُقصد به أن الطالب لا يستطيع تحصيل درجات إلا بالغش.

 ما هي أسباب الغش في الامتحانات؟

  • أن الطالب لا يمتلك ثقة في قدراته العقلية والذهنية.
  • الطالب لا يدرس ويضيع الوقت في أمور غير المذاكرة.
  • كذلك الطالب لا يكون لديه رغبة في الدراسة ويكون منزعج منها ويشعر بالضيق نحوها.
  • الطالب يكون لديه ضعف في التحصيل العلمي والدراسي.
  • شعور الطالب بالملل.
  • عدم تحمل الطالب مسئولية الدراسة.
  • الطالب لا يملك وقت كافي لكي يجيب على أسئلة الامتحان.
  • لا يمتلك الطالب تطلع وهدف معين في المستقبل لكي يسعى للوصول إليه.
  • أن معلم الذي يعطيه المادة لديه مشكلة ما أول هناك مشكله في المادة نفسها.
  • شعور الطالب بالتوتر والقلق.
  • المراقب يكون مستهتر وغير مهتم بالمراقبة على القاعات.
  • أن المعلم يميز بين الزملاء.
  • معلم المادة يكون ليس لديه شخصية أو تكون ضعيفة.
  • تواجد الجو المناسب للغش.

أساليب الغش

  • تحدث الزملاء مع بعضهم البعض في قاعة الامتحانات.
  • أن يقوموا بغش المراقب في القاعة والخداع بأساليب معينة.
  • أيضا أن يقوم الطلاب بأخذ كتاب المادة معهم في القاعة.
  • أن يأخذ الطلاب الورقيات الصغيرة معهم إلى القاعة.
  • كما أن يقوموا بالكتابة على المقاعد الذين يجلسون عليها.
  • وأن يقوموا بالكتابة على أيديهم وأرجلهم وغيرها على بعض المناطق في الجسم.
  • وكتابتهم على الأدوات المدرسية بعض المعلومات مثل المساطر الخشبية أو البلاستيكية.

 ما هي نتائج الغش؟

  • الغش يُحدث أضرار كثيرة للمجتمع الذي يعيش فيه الطالب، لأنه عندما يقوم بالغش في الامتحانات النهائية وينجح، فإنه لا يستحق المهنة الذي نجح بها، وبالتالي فهو يجني على المجتمع ويغش أفراده.
  • الغش يقوم بجعل الطالب علي الاعتياد على الكسل والخمول، وبهذا سيصبح المجتمع متأخر ومتخلف وسيكون أفراده عبأ على أسرتهم وعلى أنفسهم أيضاً.

كما يمكنكم التعرف على: حوار بين شخصين عن الأمانة والخيانه قصير

أنواع الغش

1- الغش في النصيحة

  • يعني أن يغير الذي يقوم بالنصح الحقيقة ويقول شيئاً غيرها.
  • وذلك إما لكي يخدع الشخص الذي طلب منه النصيحة.
  • أو إذا كان يخفي لأمر ما يرجع عليه بالمنفعة.

2- غش الموظفين

  • هذا النوع له أشكال كثيرة ويتمثل في حيث أن الموظفين يأخذون من الزبائن لكي ييسر لهم المعاملات بينهم.
  • وكذلك عندما لا يتقنون عملهم، والإهمال فيه أيضاً يعد غش، وعندما يكون يغيب الموظف ويقصر في حضوره لعمله.
  • وأيضا عند التوقيع على دفتر تسجيل الحضور.
  • وتعتبر هذه الأعمال تجعل رواتبهم مختلطة بالحرام.

3- الغش في الزواج

  • هذا النوع يعتبر غشاً عندما يدعي أحداً أنه يمتلك المال الكثير والعمل الجيد أو الشهادات العليا.
  • أو عندما يخفي أحد الطرفين عيوب عن الطرف الآخر لإتمام الزواج.
  • يعتبر كل هذا غش وما بُني على باطل فهو باطل.

4- غش المعلمين

  • يتمثل هذا النوع في تقصير المدرس في شرح الدرس للتلاميذ.
  • وذلك إما ليدفعهم لأخذ دروس خصوصية عنده لكي يكسب أموال أكثر أو تكاسلاً منه.

5- غش التجار

  • يتمثل هذا النوع مثلاً في تجار الذهب عندما يقومون بخلط الذهب مع النحاس ويبيعونه بعد ذلك أنه ذهب خالص.
  • وكذلك تجار الفاكهة والخضروات عندما يقومون بوضع الفاكهة الجميلة في أعلى الصندوق أما في أسفل الصندوق أوراق كثيرة تعطي وزن الفاكهة.

6- الغش في العلم

  • وذلك يكون عندما يقوم شخص باختلاس مقال أدبي.
  • أو بحث علمي يخص شخص آخر ويجعله باسمه.

7- الغش في الامتحانات بين الطلبة

  • وهذا النوع يتمثل في سرقة الطالب لمعلومات صديقه.
  • من أجل التفوق دون أن يعلم أو إذا كان صديقه يعلم أيضا فيعتبر غشاً.

ما حكم الغش في الإسلام؟

  • لقد نهى الإسلام عن الغش.
  • ويحذر الناس أن من يقوم بالغش فيلقي عليه الخسران والويل.

أدلة عن تحريم الغش ففي القرآن الكريم والسنة النبوية

  • قول الله سبحانه وتعالي (ويل للمطففين الذين إذا اكتالوا على الناس يستوفون وإذا كالوهم أو وزنوهم يُخسرون).
  • وقول الرسول صلى الله عليه وسلم عندما أدخل يده في الطعام فأصبحت يده مبللة، فقال ما هذا يا صاحب الطعام؟
  • فقال “أصابته السماء يا رسول الله” فقال رسول الله “أفلا جعلته فوق الطعام كي يراه الناس؟ “من غش فليس مني”.
  • وقد عرف ابن حجر الهيثمي الغش الذي حرمه الإسلام بقوله “الغش المحرم أن يعلم دو السلعة من نحو بائع أو مشتر فيها شيئاً لو اطلع عليه مريد أخذها، ما أخذ بذلك المقابل”.

ما مخاطر الشغل في الامتحانات؟

  • الغش يعتبر من المحرمات والكبائر أيضاً، ولقد استحق الغشاش أن يقع عليه غضب الله، ويحرمه الله من البركة واستجابة الدعاء.
  • التعود على الغش واعتباره أمر طبيعي سيؤدي إلى الاستمرار فيه وعدم تركه، وقد يصاحبهم في امتحانات المقابلة للعمل وذلك يؤدي إلى خلق أفراد سلبيين لا يوجد لديهم أي من السمات الإبداعية، وليس لديهم القدرة على خدمة أي مؤسسة يعملون بها.
  • إقامة جيل كامل يتسم باللامبالاة وعدم الشعور بالمسئولية.
  • ويرجع ذلك إلى تساهل المراقبين في الامتحانات، وعدم نص عقوبات صارمة للحد من الغش.
  • الامتحانات يكون لها هدف رئيسي وهو تقييم مستوى كل طالب وإعطاءه التقدير الذي يستحقه.
  • ولكن الغش يعيق العملية التربوية التعليمية وبهذا فلا نستطيع أن نعطي للطالب الغشاش نتيجة حقيقة لمستواه.
  • وبذلك سيكون هناك تغيير في النتائج الدراسية التي غش فيها.

الحلول العملية للحد من ظاهرة الغش

  • إقامة اجتماعات دورية ومجالس أولياء الأمور في المدارس، وذلك يكون بهدف تنشيط دور الآباء والأمهات لكي نتخلص من هذه الظاهرة.
  • العمل على إقامة جيل يكون واعي ويتمتع بحس مراقبة الذات، وتطوير الشعور الدائم بمراقبة الله عز وجل وهذه مهمة تكون الآباء تجاه أبنائهم.
  • أن نضع نماذج مختلفة للاختبارات، حيث أن هذا يصعب من عملية الغش.
  • وضع عقوبات صارمه وواضحة لكي نتجنب هذه الظاهرة بشكل نهائي وننفذ هل كل من يحاول الغش.
  • نقوم بالعمل على تحفيز الطلاب وتنشيط قيمة الاجتهاد الذاتي دون التفكير في الغش، وحثهم على الدراسة، وإعطائهم الجوائز والمكافآت لكي يحس الطالب من مستواه الدراسي.

كما أدعوك للتعرف على: علاج الكذب عند الكبار

وفي نهاية الموضوع الذي عرضنا لكم ما هي أسباب الغش في الامتحانات؟ وما هي النتائج المترتبة على ذلك؟ وكذلك ذكرنا الحلول للحد وللتخلص من هذه الظاهرة بشكل نهائي وسريع.

موضوعات من نفس القسم
اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.