إنشاء عن العلم والاخلاق

يعتبر العلم والأخلاق هما الركيزتان الهامتين التي تقوم عليها نهضة وتقدم أي دولة، ويرتبط العلم مع الأخلاق ويكملان بعضهم البعض، نقدم لكم اليوم على موقع ملزمتي انشاء عن العلم والاخلاق والمقدمة والخاتمة للصف الرابع الابتدائي والخامس الابتدائي والسادس الابتدائي.

انشاء عن العلم والاخلاق بالأفكار والاستشهادات للصف الأول الإعدادي والثاني الإعدادي والثالث الإعدادي والثانوي ولجميع الصفوف التعليمية..

  • هكذا يعتبر العلم والأخلاق هما الركيزتان الهامتين التي تقوم عليها نهضة وتقدم أي دولة، ويرتبط العلم مع الأخلاق ويكملان بعضهم البعض.
    • حيث ترفع الأخلاق من قيمة الفرد في المجتمع، وكذلك العلم، ولا يمكن أن يستقيم إحداهما من دون الآخر، حيث يكمل كل منهما الآخر، فلا نلاحظ وجود إنسان ذو علم وثقافة إلا ونجده إنسان مهذب ويتمتع بالأخلاق الحميدة.
  • ويعتبر العلم هو أساس تقدم الشعوب ونهضتها، إن المجتمع الغير متعلم لا يصنع أي تقدم لمجتمعه، كذلك الأفراد الذين يتمتعون بأخلاق حميدة يعملون على تقدم مجتمعهم ونهضته حيث قال الشاعر:” إنما الأمم الأخلاق ما بقيت إذا هم ذهبت أخلاقهم ذهبوا”.

شاهد ايضًا : موضوع تعبير عن مصر أم الدنيا بالعناصر

مفهوم العلم

العلم هو إدراك الشيء على حقيقته، وهو الإدراك الجازم المطابق للواقع وظيفة العلم هو الكشف عن الحقائق، فهو وسيلة من وسائل الإيضاح والبيان ومن ثم يعد من أحسن وسائل الإقناع.

مفهوم الأخلاق

الأخلاق هي عبارة باطن الإنسان التي تظهر في سلوكه، وقد كان الرسول عليه الصلاة والسلام يدعو دائماً بحسن الخلق فكان يقول:”اللهم حسن خُلقي كما حسنت خَلقي”، والخلق أكثر إرتباطاً بالسلوكيات الظاهرة للإنسان.
وهناك من يعرف الاخلاق :” مجموع القيم التي تؤثر في سلوك الإنسان بعيداً عن الضغط والإكراه وبعيداً عن أية سلطة، أي تمارس عن اقتناع وطواعية ،وهي التي تنظم علاقة الإنسان بذاته وبغيره وبربه “.

الأخلاق الحسنة التي يتصف بها المسلم

يعتبر حسن الخلق هو ثمرة الإسلام والعمل الصالح، ومن الأخلاق الحميدة التي يتصف بها المسلم هي:
  • الصدق

  • هكذا لقد اكد الرسول عليه الصلاة والسلام على الأخلاق الحميدة وأهمها هو الصدق، وكان النبي (ص) يتصف بالصادق الأمين، وظهر ذلك في حديث الرسول صلى الله عليه وسلم: “عليكم بالصدق فإن الصدق يهدي إلى البر والبر يهدي إلى الجنة.
  • وما يزال الرجل يصدق ويتحرى الصدق، حتى يكتب عند الله صديقاً وإياكم والكذب فإن الكذب يهدى الى الفجور وأن الفجور يهدي إلى النار وما يزال العبد يكذب ويتحرى الكذب حتى يكتب عند الله كذاباً” صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم .
  • الأمانة

هكذا لقد توجب على الإنسان المسلم أن يتصف بصفة هامة جداً وهي صفة الأمانة، كذلك كان يلقب الرسول بالأمين، ومن الأمانة هذه الأيام أن يؤدي الإنسان ما عليه من واجبات، وعدم استغلال منصبه في أي أمر شخصي، كذلك من أشكال الأمانة هي أن يحفظ الطبيب أسرار مرضاه وعدم إفشائها.
  • الوفاء

قال تعالى :”وأوفوا بالعهد أن العهد كان مسؤلاً” صدق الله العظيم، هذا وقد اكد الله سبحانه وتعالى على الوفاء بالعهود، حتى يضمن الإنسان السعادة في الدنيا والأخرة.
  • الإخلاص

الإخلاص أصل كل عمل ومحله القلب، وهو التفاني في العمل وبذل كل الجهد وتحمل المشقة من أجل هذا العمل، ولكي يصلح الإنسان عمله عليه أن يحمل نية سليمة، حيث قال الرسول صلى الله عليه وسلم:” إنما الأعمال بالنيات وإنما لكل امرئ ما نوى…”.
  • الصبر

“وإن تصبروا وتتقوا فإن ذلك من عزم الأمور ..”” الصبر هو صفة ملازمة للإنسان المسلم، فالإنسان المؤمن يصبر على كافة المصائب والنكبات، ويحتسب عند الله كل شئ، والصبر هنا هو الصبر الجميل دون كلل ولا ملل، وقد اتصف الأنبياء والرسل بصفة الصبر مثل نبي الله أيوب.
  • الرحمة

قال تعالى :” وقل ربى اغفر وارحم وانت خير الراحمين ” صدق الله العظيم، وقال الرسول ص :”من لا يرحم لا يرحم”، تعتبر الرحمة من أهم الصفات التي يتصف بها المسلم، حيث يكون الإنسان رقيق القلب، ويخفف معاناة الناس، ويعاملهم معاملة بها رين ورفق.

علاقة الأخلاق بالعلم

  • الأخلاق الحسنة تسبق دوما العلم، فنرى الله عز وجل قد سبق الإيمان قبل العلم ويقول تعالى: ﴿ يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات ،والله بما تعملون خبير)، ويعتبر العلم بدون بلا أخلاق هو قمة الفساد والدمار المحقق للبشر.
  • الأخلاق الحميدة تدعم القدرات العقلية، توفر الأخلاق الحميدة البيئة المناسبة للإنسان.
    • لكي يتعلم في ظروف مناسبة.
    • حيث تؤثر هذه المشاكل على القدرات العقلية مثل الذكاء والتفكير والإدراك.
    • حيث نجد أن الأخلاق الحميدة تضمن الأمن للإنسان وتدعم عملياته العقلية.
  • الأخلاق الحميدة تحول الذكاء إلى حكمة.
  • والأخلاق الحميدة هي الطريق للمعرفة الحقيقية.
  • الأخلاق السيئة تحول العلم من نعمة إلى نقمة، حيث يستخدم الإنسان علمه وذكائه إستخدام خاطئ.

التأثير السلبي للأخلاق السيئة على التعليم

  • هكذا يعتبر الخطر الحقيقي عندما يتمتع الإنسان بالذكاء ولكن أخلاقه سيئة.
    • ويشكل هذا تهديد كبير على المجتمع، وتؤثر الأخلاق الغير سوية سلبياً على التحصيل الدراسي.
    • حيث تعتبر الأخلاق هي المصدر الأساسي للصحة النفسية للإنسان.
    • فالإنسان الغير سوي أخلاقياً يكن دوماً غير مستقر نفسياً، ودائماً مضطرب، ومن الأخلاق السيئة : الغش، والشغب.
  • هكذا ويعتبر انهيار الأخلاق هو دليل على ضياع الأفراد وانهيار المجتمعات.
    • وضياع الأخلاق يقضي على قدرات الناس ومواهبهم داخل المجتمع.
    • وتؤدي بالتبعية إلى ضياع ثروات البلاد وانهيارها.
  • وعلى صعيد آخر يؤدي العلم المادي إلى شيوع القيم المادية، وإهدار القيم الأخلاقية.
    • وما وصلنا له هذه الأيام من إنتشار ثقافة العولمة هو بسبب طمس العلم المادي هوية الأخلاق والقيم.

كلمات جميلة عن العلم والأخلاق

قصيدة العلم والأخلاق للشاعر حافظ إبراهيم :
إني لتطربني الخلال الكريمة
طرب الغريب بأوبة وتلاق
وتهزني ذكرى المروءة والندى
بين الشمائل هزة المشتاق
فإذا رزقت خليقة محمودة
فقد اصطفاك مقسم الأرزاق
فالناس هذا حظه مال وذا
علم وذاك مكارم الأخلاق
والمال إن لم تدخره محصناً
بالعلم كان نهاية الإملاق
والعلم إن لم تكتنفه شمائل
تعليه كان مطية الإخفاق
لا تحسبن العلم ينفع وحده
مالم يتوج ربه بخلاق
من لي بتربية النساء فإنها
في الشرق علة ذلك الإخفاق
الأم مدرسة إذا أعددتها
أعددت شعباً طيب الأعراق
الأم روض إن تعهده الحيا
بالري أورق أيماً إيراق
الأم أستاذ الأساتذة الألى

شغلت مآثرهم مدى الآفاق

خاتمة انشاء عن العلم والاخلاق

هكذا وفي النهاية لا يستقيم المجتمع على ساق العلم أو ساق الأخلاق، في المجتمع الذي يستقيم على قيمة العلم فقط أو الأخلاق فقط هو مجتمع أعرج، لن يصل إلى أي شيئ، حيث أوصى الرسول صلى الله عليه وسلم على قيمة العلم والأخلاق معاً.
ولم يختص أحدهما، ولابد للمجتمع أن يمتلك قوة العلم للوصول للتقدم العلمي والحضاري، كذلك الاهتمام بقيمة الأخلاق والاهتمام ببناء أخلاق الأفراد وقد قال الشاعر :”إنما الأمم الأخلاق ما بقيت فإذا هم ذهبت أخلاقهم ذهبوا”.
شاهد أيضًا