مقدمة عن الجودة الشاملة في التعليم

مقدمة عن الجودة الشاملة في التعليم، حيث أصبح إصلاح نظام التعليم والتدريب من المشاكل الرئيسية التي يعاني منها المسؤولون الحكوميون حول العالم، فهم يعتقدون أن تكوين رأس المال البشري هو ركيزة كل تنمية اقتصادية واجتماعية مستدامة.

مقدمة عن الجودة الشاملة في التعليم

  • ومن خلال توضيح مقدمة عن الجودة الشاملة في التعليم وبشكل أساسي، تعمل الجودة الشاملة على تغطية جميع نواحي الحياة، كما أنها توفر للعملاء جميع احتياجاتهم وذلك ليتمكنوا من إرضاء العملاء.
  • لذلك، إذا تحقق الهدف تعتبر الطريقة الإدارية ناجحة، مما يدل على أن إدارة الجودة الشاملة كانت دائمًا ملتزمة لفترة طويلة من الزمن بالنجاح في الداخل.
  • يسمح هذا النوع من الإدارة لأعضاء الشركة بالمشاركة في عملية التحسين وإجراء التعديلات اللازمة عليهم وعلى المنتجات والخدمات الموجودة في كل مكان في بيئة العمل.
  • وتعتمد الجودة الشاملة في أي نظام على التغيرات الديناميكية بين الشركات، بالإضافة إلى البيانات والمعلومات الناتجة عن أعمال وأنشطة العاملين.
  • مع التطور الذي حدث في مفهوم الجودة الشاملة، فقد اشتمل أيضًا على العملية التعليمية.
  • ويأتي هذا الاحتواء من درجة أهمية التعليم والحاجة إلى حل شامل للمشكلات المتعلقة بحياة الإنسان ومجتمعه حتى يطلق عليه التعليم النوعي الشامل.

ومن هنا يمكنكم التعرف على: مقدمة عن السياحة في مصر

مفهوم الجودة الشاملة في التعليم

  • تعتبر الجودة بأنها نظام إداري يعتمد على مجموعة من القيم، والتي تعتمد على استخدام بيانات العمال ومعلوماتهم.
  • ويكون ذلك في سبيل استثمار مؤهلاتهم وقدراتهم المعرفية بشكل خلاق على جميع مستويات المنظمة لتحقيق التحسين المستمر للمنظمة.
  • تشير الجودة في مجال التعليم إلى مجموعة من المعايير والإجراءات التي تهدف إلى التحسين المستمر للمنتجات التعليمية.
  • كما تشير إلى المواصفات والخصائص المتوقعة للمنتج، وكذلك هذه المواصفات والعمليات التي يتعين تحقيقها من خلال هذه المعايير والإجراءات.
  • توفير الأدوات والأساليب الشاملة التي تساعد المؤسسات التعليمية على تحقيق نتائج مرضية.

آليات تحقيق الجودة الشاملة لإصلاح التعليم

1- تغيير المناهج والبرامج التعليمية

  • وفي هذا الصدد، يجب أن نسعى جاهدين لتبني استراتيجية جديدة لإنشاء منهج يقوم على القدرة وليس الأهداف.
  • ويكون ذلك على أساس الجودة وليس الكمية، وعلى أساس التنوع بدلاً من الأحادية.

2- تحسين العرض التربوي في المدن والقرى

  • وفقا لمبدأ تكافؤ الفرص، يجب توسيع محتوى التعليم وتحسينه في المناطق الريفية والحضرية لإتاحة الفرصة للجميع حتى يتمكنوا من استكمال دراستهم في أفضل الظروف.
  • وهنا من الضروري إيلاء المزيد من الاهتمام لمؤسسات تعليم البنية التحتية وتقديم بكل الوسائل والقدرة على أداء الأدوار المنوطة بهم وتقديم خدمات عالية الجودة.

3- العناية بالموارد البشرية

  • مع الأخذ بعين الاعتبار الدور الرائد للموارد البشرية في الارتقاء بمنظومة التعليم.
  • ويكون ذلك سواء على المستوى المادي أو ظروف العمل أو على مستوى التدريب الأساسي والمستمر، ولا بد من الاهتمام بإطار عمل الدائرة.

4- الحكامة واللامركزية على مستوى التدبير والتسيير

  • ويتم ذلك من خلال إنشاء آلية للحكومة الرشيدة وتعزيز سياسات المركزية واللامركزية.
  • والتي تهدف إلى تقاسم المهام، واعتماد سياسات مماثلة، وتكييف التعليمات والسياسات التعليمية مع خصائص كل منطقة.

5- التمويل الكافي وترشيد النفقات

  • أي مشروع إصلاحي يسعى إلى التحسين والتطوير يحتاج إلى أموال كافية لتحقيق أهدافه، لكن هذا لا يعني إنفاق مبالغ طائلة على أشياء غير مجدية.
  • وذلك لأن الجودة لا تقاس بالقيمة الإجمالية المخصصة للمشروع وقيمة الأموال، ولكن من خلال النتائج التي يمكن الحصول عليها في الموقع بأقل تكلفة.

6- الاستفادة من الخبرات الأجنبية

  • في ضوء شمولية نظام الجودة، من الضروري الاستعانة بالخبرات والتجارب الأجنبية قبل إدخال أي شكل.
  • وبشكل خاص عند البحث عن هذه الطريقة من الرواد والدول الرائدة، ولكن أيضًا لضمان إجراء بحث اجتماعي وتاريخي كافٍ.
  • لابد من مراجعة نظام التعليم للتأكد من توافقها مع مبادئ نظام الجودة الشاملة.

ولا يفوتك التعرف على: مقدمة عن التسامح ونبذ العنف للاذاعة المدرسية

أسباب تحقيق الجودة الشاملة في التعليم

  • يساعد في عملية الربط بين الخدمة والإنتاج.
  • كما صار نظام الجودة الشاملة عالمياً.
  • كما صار من الصعب تطبيق الجودة الشاملة على النظام السابق، وذلك على الرغم من التطور التكنولوجي الضخم في مجالات عدة.
  • وذلك بالإضافة إلى النجاحات التي قامت الجودة الشاملة بتحقيقها في العديد من المؤسسات التعليمية.
  • عدم ارتياح الجودة الخاصة بالنظام التعليمي المستخدم في الوقت الحالي.
  • بالإضافة إلى أخذ مدة طويلة جداً حتى تم تحسين التعليم ولكن كل ذلك دون جدوى.
  • وتم اللجوء إلى الجودة الشاملة حتى يتمكنوا من تعديل الأداء، وذلك بعد كمية الانتقادات التي تعرضوا لها بسبب الإدارة السيئة.

أهمية إدارة الجودة الشاملة في التعليم

  • تساعد على تحسين وتطوير الأنظمة الإدارية في المؤسسات التعليمية المختلفة.
  • مساعدة الطلاب على تحسين مستواهم الجسماني والاجتماعي والنفسي والثقافي وغيرها من المستويات.
  • تزيد من معدل الثقة بين المجتمع وجميع المؤسسات التعليمية.
  • تعمل على توفير التعاون والحب والتقدير والاحترام بين من يعملون داخل هذه المؤسسات التعليمية المختلفة.
  • بالإضافة إلى قدرتها على ازدياد وعي وصلة الترابط الخاصة بين العاملين في المؤسسات داخل هذا المجتمع.
  • بالإضافة إلى قدرتها على زيادة قوة الروابط بين الإداريين وممن يعملون بداخل التعليمية.
  • كما يساعد تطبيقه في منح المؤسسة مقدار مرتفع من الاحترام والتقدير.
  • تعمل على حماية المؤسسات من الوقوع في الخطأ الأكاديمي قبل حدوثه.
  • تعمل على زيادة قدرة الجامعة على التنافس، ويكون ذلك من خلال تقديمها للبرامج والمشاريع والأبحاث.
  • تقديم خريجين متميزين يتمتعوا بكفاءة عالية في مختلف المجالات لإفادة المجتمع.

مبادئ الجودة الشاملة في التعليم

  • وعن طريق تعديل الجودة، يتم تحسين الإدارة العليا، ويقوم ذلك بالتأثير على الأساليب الإدارية.
  • يتم تحديد أهداف المؤسسة التي تعمل لتحقيقه، ويكون ذلك عن طريق تحديد السياسات الخاصة بالجودة الشاملة ولكن بطرق أكثر وضوحاً.
  • من خلال إعطاء كل فرد مهمة ومسؤولية يقوم بها، يتم بناء هيكل تنظيمي خاص بالجودة الشاملة.
  • على جميع العاملين الاشتراك حتى يقوموا بتحقيق الجودة الشاملة، حيث يعتبر ذلك شيئاً مهماً جداً.
  • من الهام معرفة التحديات والصعوبات التي قد تواجه المؤسسة، فيجب عمل تخطيط استراتيجي للمؤسسة.
  • وحتى يتم تحقيق أهداف الجودة الشاملة، لابد من مراعاة احتياجات الطلاب والعمل على تحقيق كلا منها.

أهداف الجودة الشاملة في التعليم

  • تحسين وتقوية الأساليب الخاصة بالتعليم.
  • ارتفاع المستوى المهارى الخاص بالمعلمين.
  • يحسن بيئة العمل ويوفر جو من التعاون بين العمال.
  • توفير الوقت والطاقة والمال، لأنك تستطيع إنجاز أعمال عالية الجودة بشكل صحيح وصحيح في وقت قصير وبتكلفة أقل.
  • تعزيز ولاء الموظفين للمنظمة وعملها.
  • يرى تحسين عبود أن أهداف إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي هي كما يلي:
  • من خلالها ضمان جودة خدمات التعليم المتمثلة في أساليب العمل وأداء الموظف.
  • من خلاله يمكنك إيجاد نقاط الضعف والعمل الجاد لتلافيها ودعم وتقوية نقاط القوة والتركيز عليها في عملك.
  • يلعب دورًا مهمًا في المساعدة على الاستفادة الفعالة من إمكانات المؤسسات التعليمية، وبالتالي توفير الوقت والطاقة والموارد.
  • المساعدة في تحفيز وتشجيع العاملين على الأداء الجيد والإبداع، فضلاً عن المرونة في الاستجابة للتغيرات الاجتماعية.
  • وفقا لمبدأ العمل الجماعي، تشجيع المشاركة في الأنشطة التعليمية المختلفة للمؤسسة.
  • يحسن من كفاءة المنظمة وكفاءة الإدارة الإدارية بحيث يمكن أن تتخذ قرارات معقولة بناءً على كمية كبيرة من البيانات والمعلومات، بحيث تنجح المنظمة.

اقرأ ايضاً للتعرف على: بحث عن معنى المن والسلوى بالمقدمة والخاتمة

خاتمة عن الجودة الشاملة في التعليم

وفي نهاية هذا المقال نكون قد عرضنا لكم مقدمة عن الجودة الشاملة في التعليم بشكل دقيق ومفصل، كما قمنا بتوضيح الأهداف والأهمية والمبادئ الخاصة بالجودة الشاملة.

موضوعات من نفس القسم
اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.