مجالات علم النفس التربوي وموضوعاته
مجالات علم النفس التربوي وموضوعاته، نقدم لكم اليوم على موقع ملزمتي موضوع تعليمي هام عن مجالات علم النفس التربوي وموضوعاته، وسوف نعرض في هذا البحث لتعريف علم النفس التربوي، وأهمية علم النفس التربوي، ومجالاته المختلفة، وموضوعات علم النفس التربوي.
ما هو علم النفس التربوي
- يهتم علم النفس بدراسة سلوك الأفراد وكذلك صفاتهم وشعورية واللاشعورية، وذلك بهدف ان يشعر الانسان بالتكييف والتفاعل في البيئة المحيطة به، والغرض من علم النفس عموماً هو التعرف على سلوكيات وصفات الأفراد، والهدف منه توجيه سلوكيات الأفراد واكتساب مهارات وعادات تساعدهم على التكيف مع المجتمع المحيط بهم، وتتم عن طريق نقل الخبرات والمهارات للأفراد.
- يعتبر علم النفس التربوي فرع من فروع علم النفس، حيث يهتم هذا الفرع من فروع المعرفة بدراسة سلوكيات الأفراد وتحليلها في مواضيع خاصة بالتربية، ويتميز هذا العلم بدراسة كل ما يختص بالسلوكيات التربوية، ودراسة سلوك المعلم ومواقفه التربوية، كذلك دراسة رد فعل المعلم والدارس، داخل المنظومة التربوية، ويفيد هذا العلم المعلم في أنه يمده بالخبرات والمهارات للتعامل مع الطلبة بمختلف مستوياتهم العلمية والتربوية.
شاهد أيضًا : تقنية الحرية النفسية وقانون الجذب
تعريف علم النفس التربوي
- علم النفس التربوي هو دراسةٌ وتفسيرٌ لسلوك الفرد وتحليله في المواضع التّربويّة، لضمان الوصول لفهمٍ صحيحٍ لعمليّة التّعلّم والتّعليم، وعرّفه عددٌ من المختصين في مجال علم النّفس على أنّه فرعٌ من فروع علم النّفس، والذي يختص بدراسة سلوكيات المعلم ودراسة جميع مواقفه التربوية، وكذلك دراسة كل ردود الأفعال داخل الفصل.
- كذلك يختص هذا العلم بتوجيه المعلم بكافة ردود الأفعال المحتملة داخل الفصل، وذلك لكي يسهل للمعلم التعامل مع كافة المشكلات داخل الفصل، بطريقة تربوية سليمة، حيث يختلف كل طالب عن الاخر في المهارات وفي القدرات.
- ويعرف الدكتور فؤاد أبو حطب علم النفس التربوي بأنه: “سيكولوجية المنظومات التربوية والدراسة العلمية للسلوك الإنساني الذي يصدر خلال العمليات التربوية”، وفي تعريف أخر:” يعرف علم النفس التربوي بأنه مجال دراسة سلوكيات الأفراد في المنظومة التربوية، اي مواقف التعليم والتعلم، ويساعد هذا العلم في التعرف على اهم المشكلات التربوية التي تواجه المعلم وكذلك التعرف على طرق حلها”.
ما هي علاقة علم النفس بالتربية؟
علم النفس يهتم دائمًا بتحليل السلوك وإيجاد الحلول المناسبة لأي مشكلة، وعلم النفس التربوي يهتم بالوصول إلى حلول للمشكلات وبشرط تكون هذه الحلول مناسبة، وتساعد في العمل التربوي، للوصول للأهداف، وذلك عن طريق تعرف المعلم بنفسية الطالب، لكي يتمكن المعلم من طريقة توصيل المعلومة للطلبة، وذلك باستخدام أساليب علمية وتطبيقية ومنهجية للتعليم.
شاهد أيضًا : ما معنى قطم الأظافر في علم النفس
أهداف علم النفس التربوي
لعلم النفس التربوي عدة أهداف تربوية هامة ومنها ما يلي:
- قياس وفهم السلوك: من أهم أهداف علم النفس التربوي التعرف على السلوك وإجراء الاختبارات والتحليلات لقياس الجوانب النفسية المتعددة لهذا السلوك، وشريطه هذا القياس هو الثبات والصدق في إعداد الاختبارات.
- تفسير وفهم سلوك الشخص التربوي: يقوم هذا العلم بتفسير بعض الظواهر النفسية، وكذلك الوصول الى تحليل بعد اختبارات، ولك لفهم ميول الأفراد لمعرفة احتياجاتهم النفسية.
- التنبؤ والتحكم وضبط سلوك المعلم: يقوم هذا العلم بتوفير نشاطات للطلاب، وذلك لمساعدتهم في العملية التربوية، لتنمية ذكاء الطلاب وتنشيط أذهانهم.
مجالات علم النفس التربوي
علم النفس التربوي هو أحد فروع علم النفس، ويهتم علم النفس التربوي بجميع الفئات العمرية، في مرحلة المراهقة والطفولة لتعزيز قدرات الطالب العقلية والإدراكية، ويتمحور علم النفس التربوي حول المحاور الآتية:
- اختلاف التقنيات التي تتبعها المؤسسات التعليمية، من حيث طريقة التعليم.
- العمل على تطوير وتصميم المناهج التعليمية، على الاتجاهين التعليم النظامي والتعليم الخاص.
- تقدير وتنمية مواهب الطلاب المميزين والموهوبين في المؤسسات التعليمية.
- التعرف على نتائج الطلاب في الفترات التعليمية المختلفة، وذلك لتقييم الطلاب والتعرف على قدراتهم ومواهبهم واخطائهم المختلفة.
- التعرف على الفروق الفردية للطلاب، والوقوف على صعوبات تعلم الطلاب، للوصول الى حلها.
- التعرف على الطرق المختلفة لتعليم الأطفال في البيئات المختلفة.
- أساليب التعليم والتدريس المختلفة.
- تطوير المعرفة للطلاب.
- تقييم كفاءات المعلمين.
عناصر علم النفس التربوي
هناك عدة عناصر والعديد من المقومات يقوم لها علم النفس التربوي ومنها ما يلي:
الدراسة العلمية:
الربط بين الدراسات الاستكشافية والمعلومات المعروفة عن الموضوع، وكذلك تساعد هذه الدراسات على حل العديد من المشكلات.
السلوكيات:
يساعد علم النفس التربوي في فهم وتفسير العديد من سلوكيات الأفراد.
المواقف التربوية:
وهي عبارة عن الوقوف على ردود الأفعال للأفراد في خلال الجلسات التعليمية، حيث يتفاعل خلالها الطلاب والمعلم.
التعليم والتعلم:
تتداخل مفاهيم التعليم والتعليم، فالتعليم هو عبارة عن عملية تأسيسية تبدأ منذ الولادة، إما التعليم فهو ذلك السلوك الإيجابي المقرون بالتربية.
موضوعات علم النفس التربوي
من أكثر الموضوعات التي تعرض لها علم النفس التربوي ما يلي:
- النمو الجسمي والنمو العقلي والانفعالي.
- نظريات التعلم وطرق القياس.
- الصفات الشخصية للأفراد وقياس قدراتهم العقلية.
- تفاعل الطلاب مع المعلمين.
- الصحة والنفسية والجسدية للطلاب.
- بناء الاختبارات التربوية المختلفة والتحصيل العلمي.
- ضبط العملية التعليمية وأثر التعليم وطرق التعليم على العملية التعليمية.
شاهد أيضًا : ما هي الأمراض النفسية الأكثر شيوعًا
وفي ختام هذا الموضوع فإننا قد عرضنا فيما سبق لتعريف علم النفس التربوي، وكذلك التعرف على أهداف علم النفس التربوي، والوقوف على مجالاته المختلفة، وموضوعاته كذلك، وعناصر علم النفس التربوي، وفي النهاية فإن دراسة علم النفس التربوي ضروري وهام بالنسبة للمعلم ليتعرف على سلوكيات الطلاب المختلفة وحل مشكلات التعليم التي تواجه الطلاب.